2012.05.21

今天下课，当我正舒服的喝着麦片，打算忙我的工作的时候，湧伟和均裕上来找我。

“老师，刚才有人打架。”

他们告诉我有关的三个人，我听了之后，第一个想法就是：又要下去啊？

（因为办公室在四楼，我的班在底楼）

我脚步很重，也很快，后面的小瓜一直跟紧着。

这下子，在我还没有说任何东西的时候，那三个人已经开始为自己辩护了。
所以整个过程就是他们说着他们版本的故事“起因、发展、结果”。不错，上课有听书。
说这么多，他们就好像是律师，我就是那个法官。可是，我是老师。
做错了就是错了，要想办法补救，而不是说一大堆来证明自己没有错。
所以，到最后，我要他们说，到底有打架，还是没有打架。我只要答案：“有”或者“没有”。


想一想，他们很渴望得到什么？他们一直努力在我面前做好，是为了什么？
想一想，为什么我要重用她们，虽然过去的他们有多么的顽皮？
想一想，为什么在他们做错事情的时候我都能给予最大的原谅？
想一想，老师这样的对待他们，他们却这样的对待老师，公平吗？
你们一直努力，其实最希望就是老师信任你，老师相信你是好的。
可是我也知道在另外一边他们却都露出了本性。
为什么要这样做呢？

放学后，我在处理这学生们的学生资料。
看见他们每一个人小时候的照片，实在可爱！我真的很喜欢每一个人。（给一个大拥抱！）
希望我做的礼物能够在假期过后送给他们。
有些人在面子书上加我，很抱歉啦，我的面子书是很少添加学生的。
虽然大家都很热情地想要加我。

可是面子书上面又带来了一些危机。
在我整理资料的同时，发现有一位老师再看面子书上学生们侮辱她的话。
em，能说什么呢，留言上有很多的“不文雅”“没有营养”的字眼。看了确实有一点不开心。
不过，能怎样呢，每个人都有言论的理由。我们又不是圣人，所以被别人言语上攻击是难免的。
我也遇过这样子的学生，这种学生并不是来自差班的，而是很多都来自精英班的。
所谓的精英，就是被认为很有机会考到非常好成绩的学生啦。
不能否认，他们都有压力，他们也希望得到老师的认同。
可是老师和学生两方的做法也许让大家都不好过了，所以彼此都不喜欢了。
总结来说，haiz，等到有一天学生来当老师，你就会发现要把学生教好真的很难。
如果有一天，老师坐在学生的位子，你会发现自己的缺点，也会知道学生要的是什么。
4Y喜欢我吗？
我不知道，我只知道我很喜欢4Y。
也许也有学生在背后说我的坏话，不知道他们会不会新建一个面子书来攻击我呢？haahaa

4Y，可以跟我要一个拥抱，不论你在做错任何事，或者想让我为你分忧，或者分享你的喜悦。
学校不是监狱，可以认错和改过。记得，要及时改过。不然出到外面社会，做工了，没有太多机会给你重来啦。
在学校可以学习，跌倒了就学习站起来。
永远都在成长……

今天放学回到家已经是傍晚六点多的事了。超累。
原本想要去买一些上班服的，结果还是回到家里，好好休息吧。