2012.05.04

考试周终于结束了，看来4Y班要正式进入另一个阶段的学习了。

因为再过没多久，我们还有两次的考试，就会结束4Y而进入5Y了。

最近都在忙着批改他们的考卷。

好吧，成绩不是那样理想，就是进步的很少，退步的就有很多。

我很矛盾的，对他们这次考试很有信心，可是却悄悄的为自己做好大退步的心理准备。

不懂为什么，花了很多心思去教的东西他们竟然在考试上不能作答。

是因为考试的压力？是因为平时上课轻松就能抓到重点，却不会运算和换算？

无疑，这次的考试很多问题都是要运用分析能力。

（我还有华语理解、道德和体健还没有批改）

昨天星期五，4Y班令我很生气。

不管考试什么科目，我一逮到时间就会为他们接下来要考试的科目做复习和讲解。

考国文，我给他们复习一些可以对完的同反义词和成语。

考科学，我先看过课本，再跟他们说出重点，让大家更明白更喜欢科学。

考数学，天啊！说到这个我就更晕了，我教的所有东西完全不见了~~~

考地研，我教了很多年地研，我能够让他们明白有关地研的知识，他们竟然在后面和朋友玩。

我火大了。为什么就是没有学习的态度？难道坐在后面就是能够为所欲为吗？

对，我也是学生，我坐在后面的时候都希望前面的老师不会注意我。

可是现在，都进入5月了，考试期间，为什么还不要听课？

因为这种成绩，很明显就是没有温习功课所造成的！

所学过的东西完全忘了，平时在家都没有温习，能祈求考到好成绩吗？

常常和别人比较，又不要做好自己身为学生的本分，你怎么能够比别人好？

最基本的自动自发，都没有。

我一直很有自信，4Y可以改变，原来并没有。

我这两天要重新规划我接下来要用什么方法来上课。

我又想到让他们去到课室外面做一些学习活动。

功课的分量要加重一点吗？要把他们认真的那一个部分找回来。

要努力想办法了。

课文以外的事，还是不说了。先打好他们4年级的基础吧。

笑话、分享。免了。