今天是我学校的华语讲故事比赛。haiz，我最头痛的就是这件事……
如果你要我上台演讲，我没有问题，可是你叫我教小孩子讲故事，却有一丁点难度了，
因为我不知道要从哪一个角度去入手教他们……
我班的代表就是这个小女生，聂佳欣。男生就是陈观骏。
佳欣
观骏
为什么会选他们？首先要说的是聂佳欣了。我觉得她是我班上最能让我信任的人。
怎么说呢，别看她小小只的，其实她办起事来，不输男生！
她总是能把事情办妥，不会给你带来麻烦，就是让你感觉她是能办事的那种人，
她并没有因此而骄傲，反而默默的在做。学习态度很好的一位学生。
至于观骏，我很抱歉的是我才给他一个星期做准备，因为男生里面，成绩方面最好算是他，
所以我决定让他去试一试。再说，从他的日记里面看来，他是有能力藏着，等着被发掘的。
他很想做一番事给我看，我都知道，所以这次让他去试一试，
让他感觉在台上面对这么多人说话，是需要多少勇气。
学习吧！如果要增强自己，就要勇敢的做。
由于他们两个的故事不小心我糊涂的给到同一个，而且大家都准备好后我才发现。
我一直告诉他们没关系，他们担心的是比赛这样行不通，我担心的是他们会各自比较。
结果他们都是不能比较的，因为他们各有自己的优缺点！
观骏因为是男生，所以他可以做很多声音的转换，丰富故事里的人物角色；
佳欣的声音没有这么生硬，所以会吸引小孩子去听，故事就说的比较活泼。
但是佳欣不小心“遗传”了我的小毛病——说话很快……
当她讲完故事之后，同事问我一句，“她是你班的啊？”我说“是啊”。
“难怪说话像你一样这么快啦……”
=.=!!完全是被点中！haahaa
而观骏，因为他只有一星期的时间背稿，时间上比较吃亏。（很抱歉）
但是他都把故事里的重点讲完了才下来，所以我还是觉得很棒！不错不错！
大家回到班上，我今天真的很忙，忙到我真的很难上课，要处理很多事（别的老师把工作丢给我，哼！）
后来我和他们说了一些很深的话。
“你们想要怎样的老师？”
当然，所有学生都会期望进来自己班上教书的都是好老师。
那学生会希望老师怎么看待他们呢？他们希望从老师身上得到什么，除了知识之外。
会是关心吗？还是受重视？还是希望老师可以聆听他们说话，陪着他们？
我也曾经是个学生，我想要的是希望老师看见我的努力。所以我一直做好自己的本分。
现在我是老师，我给4Y自由，自由的学习正确的方法，自由的去想象，自由从错误中学习，
其实我要他们懂的是，在你做一件事情之前，想想别人会怎么想。
你若希望老师重视你，你应该怎么做？如果老师还是没有看见你的努力，你会放弃还是继续？
再去想，为什么你不喜欢那个老师，是不是自己有不足的地方，有的话就要改。
当我给了你们很大的自由后，你怎么使用这个自由？
我给你们的东西是别人没有给的，那你又给回我什么？
给我坏了的木门？给我老师投诉4Y的记录？给我打架的报告？
去想一想，你做了什么东西能让我继续为你们努力的事。
谁不希望自己能遇到一位好老师？
我并不是一个完美的老师，却努力的成为你们的完美。
你们不是完美的天才，而我却努力让你们成为聪明懂事的人。
你们的努力呢？能让我看见吗？
为什么我在周记里面和你们互动，给你们努力和信心？为什么别人没有？
因为我想给你们更多更多！你让我强大，我也负上我的责任让你们成功。
其实4Y是有潜能的，一定要变强大！
今天一早吃了一碗面，到下课后咬了两片面包到课外活动结束。饿晕了。
这几天都特别容易饿，一饿了就很难集中精神。早餐无效了~haahaa
课外活动后就去外头吃了一碗冰，顿时凉到我的心扉我的脑神经~haahaa
吃冰真好~~~
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